1. Temática | Un Capitán que tiene que unir las piezas de un mapa para encontrar el punto de la ubicación del tesoro. |
2. Retos | Son las actividades de las distintas asignaturas que deben ir solucionando. Debe haber 4 retos mínimos por asignatura (son individuales) |
3. Sensación de progreso o feedback | · 3 niveles de dificultad (1º Nivel: Las piezas de puzzle son grandes y fáciles de conseguir/ 2º Nivel: Las piezas de puzzle son más pequeñas/ 3º Nivel: Las piezas de puzzle son muy pequeñas. · sistema de puntos: El alumno jugador tiene que ganar ORO para poder comprar las pieza del puzzle. · Una tabla de calificación: |
4. Escasez | El juego integra objetos raros o difíciles de alcanzar (ORO) que den ventajas al quien consiga superar las preguntas y los retos) |
5. Curiosidad | Promueve en el juego desbloquear las piezas de puzzle y conseguir pistas para el siguiente nivel. |
6. Sistemas de ayuda | El juego aporta pistas de ayuda para saber qué hay que hacer y cómo funciona. |
7. Presión del tiempo | El juego señala una duración determinada para realizar para algunos retos o misiones. (1min) |
8. Aversión a la pérdida | Si el alumno jugador no supera 2 retos en algún nivel, pierde todo el ORO que le ayuda a avanzar con el juego. |
9. Sistemas de recompensas | Al finalizar un nivel, pasa directamente al siguiente con un regalo de 100 ORO. |
10. Avatares | Elegir entre dos personajes (Pirata hombre LUFFY, o Pirata mujer NAMI) |
11. Fomenta el trabajo colaborativo y otras habilidades sociales | Creando equipos, posibilitando la búsqueda de alianza entre equipos, intercambio o trueque (de objetos, pistas, ...) desafíos entre equipos ("batallas de jefes"), etc. |
0 comentarios:
Publicar un comentario